Programa Integral de Cualificación y Empleo

Parte 1. Alemán básico.

Del 18 de febrero al 06 de marzo de 2019.

Duración: 65 horas.

Parte 2. Relaciones interpersonales y gestión del tiempo

30 horas. Del 7 al 14 de marzo de 2019. Profesora: Isabel Sánchez

• La empresa como ente social y cultural.
• El trabajo en equipo y el trabajo en grupo.
  • Semejanzas y diferencias
  • Etapas y madurez
  • Dificultades y eficaci
  • La gestión de reuniones
    
    
• La importancia de la comunicación.
  • El proceso de comunicación
  • Defectos y soluciones como emisor y receptor.
  • Desarrollar la escucha activa
  • Feed back, ventajas y necesidad
    
    
• Aprender a gestionar los conflictos.
  • Actitud ante la resolución de conflictos
  • Razones principales por las que surgen los conflictos
  • Resolución y variables situacionales
    
    
• Aspectos generales.
• Causas de la mala gestión del tiempo.
• Leyes generales relativas al tiempo.
• Los ladrones de tiempo.
• Proceso de mejora de la gestión del tiempo.
  • Toma de conciencia.
  • Lo urgente y lo importante.
  • Planificación y organización.
    
    
• Útiles de planificación
• Mejora de la productividad, eficacia y eficiencia en la gestión del tiempo

Parte 3. Oratoria: Técnicas de presentación eficaz

15 horas. 15, 20 y 26 de marzo de 2019. Profesora: Esther Torres

• ¿Qué hace que un auditorio conecte y otro no? Razones para crear una presentación impactante?
• Técnicas de relajación y centramiento. Evitando el miedo escénico y las conversaciones privadas limitantes.
• Presentación y defensa de la oferta técnica.
• Aperturas con efecto e interacción grupal.
• Objetivos y organización mental de la presentación.
• La voz, las palabras y las emociones.
• La comunicación verbal y no verbal.
• Qué hacer cuando quien pregunta “sabe más que yo”.
• Pautas para responder a cualquier pregunta.
• Clarificaciones, conectores, vocabulario y expresiones.
• Preguntas retóricas. Cuándo callar y cuándo hablar.
• Comentarios sobre tendencias y pronósticos
• Comparaciones, contrastes y similitudes.
• Presentación de información y palabras de referencia.
• Presentaciones individuales.

Parte 4. Atención plena / Mindfulness para el desarrollo de la Creatividad.

15 horas. 21, 22 y 25 de marzo de 2019. Profesora: Cristina Zaldúa

• ¿Qué es el entrenamiento de la Atención? ¿Cómo podemos desarrollarla? Creencias limitantes – creencias que limitan la creatividad.
• ¿Qué es el estrés? ¿Cómo funciona? Prácticas de Atención Plena para aumentar la calma y reducir el estrés. Reaccionar o Responder ante las situaciones.
• Apoyar la creatividad y la confianza en uno mismo para la búsqueda de empleo. Desde la atención a uno mismo hacia la creatividad. Potenciar las partes de uno mismo que son creativas. Superar los límites del no puedo.